Det var i maj 2014 en förälder till en elev som då gick på Sannerudsskolan, skickade in en anmälan till Skolinspektionen om att eleven inte fick de rätt till utbildning och stöd enligt de bestämmelser som finns.
Den berörda eleven hade under sina år vid skolan haft problem med bristande motivation att gå till skolan. Under åren har eleven fått undervisning i mindre grupper som fungerade bra. Den undervisningen slutade då hen började i årskurs nio och under vårterminen i nian uteblev eleven helt från skolundervisningen.
Skolinspektionen anser att kommunen/skolan inte upprättat något åtgärdsprogram som de är skyldiga till enligt bestämmelser i skollagen. Skolinspektionen skriver vidare i sitt beslut att de anser att kommunen inte gjort någon grundligare utredning om elevens situation.
Kils kommun skriver i sitt svar till skolinspektionen att eleven inte accepterat de föreslagna åtgärderna.
Skolinspektionen anser att oavsett hur komplicerad en elevsituation kan vara, får skolans personal aldrig upphöra med sitt arbete med att sätta in åtgärder för att komma tillrätta med frånvaro och med att följa upp, utvärdera och vid behov förändra åtgärder som vidtas.
Sammanfattningsvis anser Skolinspektionen att Kils kommun brutit mot skollagens bestämmelser om elevens rätt till särskilt stöd och elevens rätt till utbildning. Skolinspektionen förelägger nu Kils kommun att vidta åtgärder enligt de föreskrifter som finns i skollagen för elevers rätt till särskilt stöd och utbildning. Eftersom eleven inte längre går kvar vid skolan kan åtgärderna endast vara generella. Senast den 22 april vill Skolinspektionen ha svar från kommunen vilka åtgärder som kommer att vidtas.